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师梦圆高中化学教材同步人教版选修5 有机化学基础复习题下载详情
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人教2003课标版《复习题》新课标教案优质课下载

3.掌握羧酸和酯之间的相互转化。

过程与方法:充分利用演示实验、学生设计实验、实物感知和多媒体计算机辅助教学等手段,充分调动

学生的参与意识,共同创设一种民主、和谐、生动活泼的教学氛围,给学生提供更多的 “动脑想”“动手做”“动口说”的机会,使学生真正成为课堂的主人。

情感、态度和价值观:学习本节内容,可以培养学生正确理解生活中的某些现象,树立正确的科学观。

【重点难点】酯水解的原理、酯水解反应的基本规律

【教学手段】演示实验、讨论探究等

【教学过程】

[引入]观看一段小视频、水果的香味,这种香味物质是什么?

[板书] 三、酯

[思考与交流]

(1) 书写乙酸与乙醇制取乙酸乙酯的化学方程式,指出断键位置。

(2)从乙酸乙酯的制备实验中,你能得到哪些有关酯的信息?

(引导学生从酯的定义、结构、物理性质、化学性质去考虑)

[板书] 1. 酯的定义

定义:酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR′取代后的产物。

[思考与交流] 酸可以是无机酸吗?

【拓展】硝酸和醇的酯化反应:C2H5OH + HO-NO2 C2H5O-NO2 + H2O

2. 酯的结构

(1)一般结构: EMBED ISISServer 或RCOOR′(官能团-COO)

(2)结构通式:

(3)一元饱和羧酸酯通式:CnH2nO2

[投影]乙酸乙酯的比例模型及球棍模型

3. 酯的性质

(1)酯的物理性质:①低级酯是具有芳香气味的液体。②密度比水小。③难溶于水,易溶于乙醇和乙醚等有机溶剂。

(2) 酯的化学性质—水解反应