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选修5有机化学基础《第一节醇酚》新课标教案优质课下载
1．知识目标：
1．能说出酚类的定义及苯酚的物理性质，掌握苯酚的化学性质；
2．通过分析苯酚的结构特点，推出苯酚应具有的性质；
2．能力目标：
(1) 理解苯环和羟基的相互影响。通过苯酚的性质实验培养观察能力、实验操作能力和思维能力。
(2) 分析羟基 对苯环的影响，推出苯酚易发生取代反应，培养分析和推理的思维能力。
3．情感、态度和价值观目标：
通过结构决定性质的分析，培养唯物主义的思维观点和思维方法；通过苯酚的性质实 验，激发学生的学习兴趣。
三、教学重点难点
重点：苯酚的化学性质；酚羟基与醇羟基的区别
难点：酚羟基与醇羟基的区别；有机官能团的相互影响
四、学情分析
上节课 刚学习了醇的相关性质，学生对醇羟基官能团的性质有了一定程度的知识积累通过酚羟基的预习，学生会更好的掌握酚的性质。
五、教学过程
[导入] 由实验——魔术：“超级变、变、变 ”引入课题。
教师做实验，学生认真观察，并做好实验记录
[讲]我们做了一系列实验，这个神奇的未知物是什么呢？这两年有个很火的综艺节目叫《奔跑吧!兄弟》，其中有个使人热血沸腾的环节——“撕名牌”，我们现场也来演绎一下，哪个幸运的同学来为我们揭开A物质的神秘的面纱呢？
[学生]（撕开，大声读出来）苯酚
[讲]今天我们的主角——苯酚
[板书]第三章 烃的含氧衍生物
第1节 酚醇
第二课时 酚
[展示]苯酚分子的分子结构与比例模型.
[板书]一、分子结构
1．分子式：C6H6O；结构式：略；结构简式：