人教2003课标版《第一节醇酚》优质课教案下载

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技能使学生掌握苯酚的分子结构特征、重要物理性质和化学性质；掌握苯酚的检验方法、了解苯酚的用途。过程

方法培养学生观察、分析能力，加深对分子中原子团相互影响的认识，培养学生辩证唯物主义观点情感

价值观逐渐树立学生透过现象看本质的化学学科思想，激发学生学习兴趣，培养学生求实进取的品质。重 点苯酚的化学性质和结构特征。分子中原子团相互影响的认识。难 点苯酚的化学性质。结

计苯酚

苯酚的结构

分子式：C6H6O；结构简式：

苯酚的物理性质

三、苯酚的化学性质

1.跟碱的反应——苯酚的酸性

2.苯环上的取代反应

3.显色反应：苯酚跟三氯化铁溶液作用能显示紫色。

四、苯酚的用途教学过程备注[引入]利用大麻和鸦片的成分引入这节课我们以代表物来学习酚的性质。

四、苯酚

[展示]苯和苯酚分子的比例模型.

一、苯酚的结构

分子式：C6H6O；结构简式：

[投影]根据苯酚软膏了解苯酚，再展示苯酚样品，指导学生观察苯酚的色、态、气味。（若苯酚显粉红色，应解释原因）

[演示]在两支试管中放入等量的苯酚晶粒，一支加1mL水，振荡，加热试管里的物质，然后将试管放入冷水中。另一只试管加入1mL无水乙醇。

[设问]描述实验现象，试做出结论.

认真观察、积极思考，描述现象，并得出结论：