人教2003课标版《第一节醇酚》精品优质课教案设计

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4.了解苯酚的用途。

【学习重难点】

学习重点：苯酚的化学性质和结构特征

学习难点：苯酚的化学性质

【自主预习】

1.苯酚的分子式为_____，结构简式可以写作_____或______或______。常温下，纯净的苯酚是___色晶体，但放置时间较长的苯酚往往是____色的，这是由于部分苯酚被空气中的____氧化所致，苯酚具有___气味，溶于乙醇等有机溶剂。常温下____溶于水，当温度高于65℃ 时，能与水以任意比____。苯酚____，对皮肤有腐蚀性，当苯酚不慎沾到皮肤上，应立即用_____洗涤。

2.苯酚能电离出氢离子，具有____性，能与氢氧化钠溶液反应，说明羟基受苯环影响较大，使酚羟基上的氢更活泼。

3.苯酚的显色反应，苯酚遇____溶液显___色，可用于检验、鉴别酚类物质的存在（该显色反应非常灵敏）。

4.苯酚与浓溴水反应的实验现象是________，方程式为_________。

【预习检测】

1.下列有机化合物中，属于酚的是（ ）

A.C6H5-CH2OH B.HO-C6H4-CH3 C.C2H5-OH D.C6H5-CH2CH2OH[

2.苯酚有毒且有腐蚀性，使用时若不慎溅到皮肤上，可用来洗涤的试剂是 （ ）

A．酒精B．NaHCO3溶液 C．65℃以上的水 D．冷水

3.下列说法正确的是（ ）

A.凡是分子中有羟基的化合物都是醇

B.羟基和氢氧根离子具有相同的化学式和结构式

C.在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水的有机化合物一定是烃

D.醇与酚具有相同的官能团，但具有不同的化学性质

合作探究

探究活动一：苯酚的弱酸性及与碳酸酸性强弱的比较

1. 取一支小试管加入少量的苯酚溶液，滴入几滴紫色的石蕊试液，观察现象并解释。

2. 取苯酚（固体），加少量水配制成浊液（或加水后加热溶液变清，冷却即可），逐滴滴加5％氢氧化钠溶液，观察实验现象。

3. 向2中反应后的澄清溶液中通入二氧化碳气体，观察现象并解释。

【思考与交流】