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人教2003课标版《第一节醇酚》公开课教案优质课下载
理解乙醇和苯酚性质对比,苯酚和苯取代反应性质对比。
(2)过程与方法:
通过实验、观察、分析、对比等方法,进一步学会综合运用知识解决问题。
(3)情感态度与价值观:
通过基团间的相互影响的教学,树立辨证分析的观点,培养科学的方法论。
通过探究实验,启发自主学习的能力和探究思维。
二、教学重点难点
重点:苯酚的化学性质
难点:苯环与羟基的相互影响
三、教学过程
教学阶段教师活动学生活动设计意图引入展示苯酚软膏使用说明书,引入苯酚的教学激发学生的学习兴趣。教学过程
【实验探究一】
探究苯酚的物理性质
1、指导学生观察苯酚的色、态、气味。
2、将苯酚溶于冷水,然后给苯酚的水溶液微热。
师生归纳苯酚的物理性质
苯酚的物理性质
【展示】苯酚的比例模型、球棍模型,师生归纳苯酚的组成和结构
二、苯酚的组成和结构【实验探究一】
探究苯酚的物理性质
学生实验:观察苯酚的色、态、味;
根据模型判断苯酚的分子式、结构式、结构简式启发学生思考、讨论苯酚的物理性质
判断苯酚的组成和结构【实验探究二】
探究苯酚中苯环对羟基的影响
三、苯酚的化学性质