选修5有机化学基础《第一节醇酚》公开课教案下载

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2、教学三维目标：

知识与技能：1、了解苯酚的结构和苯酚的物理性质。

2、掌握苯酚的化学性质；理解苯环和羟基的相互影响。　　

3、通过苯酚的性质实验培养观察能力、实验操作和思维能力。

过程与方法 ：1、通过实验探究分析苯酚的性质；引导学生根据视频和苯的性质差异分析羟基对苯环的影响，培养学生分析和推理的思维能力。

2、通过酚，醇的性质差异，分析二者羟基氢的活动性。

情感态度与价值观：1、通过探究实验培养学生观察分析能力，激发学生学习的积极性；　 2、培养学生辩证看待事物的观点；应用所学在实际问题决的过程中，不 断激发学习化学知识，体验研究方法的兴趣和与热情。

3、教学重点：苯酚的结构特点和主要的化学性质。　

教学难点：酚羟基与醇羟基的差别和有机官能团的相互影响。　

教学方法：实验探究法和对比归纳学习法

教学手段： 多媒体、实验、视频

教学准备

1、收集与苯酚相关的图片资料，生活中实用的药品，观看优秀赛教课，汲取精华，为我所用。2、梳理教学思路，书写设计与学案并制作课件。3、准备分组实验

三、教学过程设计

创设情景，引入课题

【教师活动】【投影】展示优美的图片，介绍丁香花和芝麻花含有的酚类物质。让学生从结构上看这两种物质的共同部分，从而让学生归纳酚的定义

【设问】最简单的酚是什么？

【过渡】这节课我们将通过实验探究学习苯酚的性质。

【板书] 苯酚　　一、苯酚的结构：　　

【学生活动】观看苯酚的球棍模型，比列模型。在学案上书写苯酚的分子式，结构简式及官能团名称。

情景素材1

投影苯酚软膏的使用说明书让学生预测苯酚的物理化学性质。

根据学生的预测并板书。

苯酚的化学性质　　1、易被氧化 2、苯酚有酸性 3、取代反应

【课堂问题】：苯酚不慎滴在皮肤上如何处理？　学生思考