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人教2003课标版《第二节醛》集体备课教案优质课下载
2、能熟练的操作乙醛的银镜反应和与新制Cu(OH)2 的反应的实验。
3、理解醛基的氧化反应的反应机理，正确书写有关化学方程式。
过程与方法
乙醛与银氨溶液反应、与新制的氢氧化铜浊液反应的两个实验，培养学生的实验操作能力和观察、分析能力、培养良好的科学素养。
情感、态度与价值观
通过对乙醛性质的学习，以及了解醛在工农业生产、日常生活中的广泛应用的，增强同学们的求知欲，培养实验操作能力。
[教学重点]
乙醛的化学性质
[教学难点]
乙醛的银镜反应和与新制Cu(OH)2的反应的反应原理
[课时安排]：2课时
[教学用具]：投影仪、黑板
乙醛、2%的AgNO3溶液、2%的氨水、10%的NaOH溶液、2%的CuSO4溶液
试管、胶头滴管、烧杯、酒精灯、试管夹等
[教学过程] 第一课时 乙醛
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入创设情境引入新课同学们知道工业上是如何将银均匀的涂在保温瓶胆上的吗？医院又是怎样确诊糖尿病患者的呢？通过今天乙醛性质的学习我们就能了解其中的奥秘
观看，思考集中学生注意力，激发学生学习兴趣一、
乙醛
的分
子结
构乙醛的分子式、电子式、结构式、结构简式、官能团
一、动手组装乙醛的球棍模型
二、写出乙醛的分子式、结构式、结构简式、官能团（一位学生板演）动手实验，观察乙醛的结构特点增加学生的积极性，使知识更加形象直观
过渡了解了乙醛的结构，分子中含有醛基。结构决定性质，那么乙醛具有哪些性质呢？首先了解乙醛的物理性质。