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人教2003课标版《第三节羧酸酯》公开课教案优质课下载
技能认识酯的组成和结构特点。
明确酯的通式、同分异构体的判断及书写。
理解乙酸乙酯水解反应的基本规律。过程
方法通过酯的水解实验的设计,培养学生实验设计方法。
通过酯的学习深化学习具体物质的科学方法。情感
态度
价值观关注自身生活实际,体会化学学习的实际意义。重 点酯的同分异构体、酯的水解反应难 点酯的水解反应教学内容分析酯是高中有机化学的重点内容之一,是烃的含氧衍生物知识体系中不可或缺的部分,在有机化学中起着承上启下的作用;酯是高考重要考点,特别是酯的同分异构体(如14年全国卷I第7题、13年全国卷I第12题)和酯的水解反应(主要出现在其中一道大题:有机合成题中);酯类物质在自然界中有广泛的存在,日常生活中饮料、糖果以及糕点等都含有部分酯类香料,对人类生活起到重要的影响。学生情况分析1.学生情况:已学过乙酸乙酯的制备,且已接触过其它物质的同分异构体。
2.对 策:以已学过的乙酸乙酯为例,一步步引导学生掌握酯的相关内容。并通过乙酸乙酯在中性、酸性和碱性条件下的反应速率比较的实验设计,让学生对酯的水解有一个更深的理解。教学方法类比、引导、总结、讲练结合教具多媒体
教学过程教师活动学生活动设计意图新课引入[展示图片]生活中常见的一些酯类物质:水果、糖果、糕点、饮料(如奶茶)等认真听讲列举生活中的例子,增强学生学习化学的兴趣。让学生感到化学就在生活中,生活处处有化学。新课学习
[复习提问] 大家回忆一下乙酸乙酯是如何制备?并指出断键位置。
乙酸脱 乙醇脱
[提问]如何给酯下个定义?
[板书]
二、酯
1、定义: 回忆、回答:
CH3COOH+HOCH2CH3 CH3COOC2H5+H2O
(乙酸乙酯)
思考、回答:
乙酸脱羟基乙醇脱氢
思考、回答:
酸跟醇起反应脱水后生成的一类化合物。通过巩固旧知识来引入课题,为学习本节课新知识奠定基础。[推进]下列物质哪些属于酯?如何命名?
O O
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