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《第三节羧酸酯》精品教案优质课下载
2.教材的地位和作用:从教材整体上看,羧酸是很重要的烃的含氧衍生物,它和我们的生活生产实际密切相关;从知识内延看,羧酸既是醇、酚、醛知识的巩固、延续和发展,又是学好酯类化合物和有机合成的基础。
3.教学目标
【知识与技能】?
了解常见的羧酸及分类;
了解同位素原子示踪法在探究酯化反应机理方面的应用;
掌握以乙酸为重要代表物的羧酸的结构特征和性质;
掌握如何通过化学实验达到研究物质性质的基本方法。
【过程与方法】
? 采用实验探究法,提高学生科学探究能力,训练思维的严密性、逻辑性;?
?? ??通过新旧知识的联系,类比归纳,培养学生分析推理、迁移扩展的能力。
?【情感态度与价值观】
让学生体会科学探究的艰辛与乐趣,培养求实、严谨的优良品质。
让学生领会化学与人类生活的密切联系,激发学生学习化学的积极性。
通过同位素原子示踪法的方法教育,拓展学生的视野,让学生树立远大的理想。
【教学重点】?
? 乙酸和羧酸的分子结构和主要化学性质?
【教学难点】
? 羧酸在反应中的断键方式
三、设计思路
四、教学过程设计
教学环节及时间教学内容学生活动对学生学习过程的观察和考查及设计意图创设情境
复习旧知3min观察醋酸,描述物理性质。
多媒体展示生活中的有机酸。
乙酸的结构学生观看,思考问题。激发求知的欲望,调动学生的积极性。 自主学习
5min多媒体展示学生的自学内容,规定学生学习时间和任务