《第四节有机合成》公开课教案下载

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情感态度价值观:培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线

重 点: 通过有机合成训练，学习设计合理的有机合成路线。

难 点: 在掌握各类有机化合物的性质、反应类型、相互转化的基础上，学习设计合理的有机合成路线。

教 学 过 程:

1、（2016年北京卷17分）功能高分子P的合成路线如下：

（1）A的分子式是C7H8，其结构简式是 。

（2）试剂a是 。

（3）反应③的化学方程式： 。

（4）E的分子式是C6H10O2。E中含有的官能团： 。

（5）反应④的反应类型是_______________。

（6）反应⑤的化学方程式： 。

（7）已知：2CH3CHO 。

以乙烯为起始原料，选用必要的无机试剂合成E，写出合成路线（用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试剂和反应条件）。

2、（2016年课标Ⅲ卷 15分）（端炔烃在催化剂存在下可发生偶联反应，成为Glaser反应。

2R—C≡C—H R—C≡C—C≡C—R+H2

该反应在研究新型发光材料、超分子化学等方面具有重要价值。下面是利用Glaser反应制备化合物E的一种合成路线：

回答下列问题：

（6）写出用2-苯基乙醇为原料（其他无机试剂任选）制备化合物D的合成路线

3、（2016年全国新课标Ⅰ卷15分）秸秆（含多糖物质）的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：

回答下列问题：

（6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对二苯二甲酸的合成路线 。

4、（2016年江苏卷15分） 化合物H是合成抗心律失常药物决奈达隆的一种中间体，可通过以下方法合成：

（5）已知：①苯胺（ ）易被氧化