选修5有机化学基础《第四节有机合成》新课标优质课教案设计

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2、初步学习逆向合成法的思维方法。

3、了解有机合成对人类生产、生活的影响。

过程与方法：

通过小组讨论，归纳整理知识，加强学生对官能团性质和转化关系的把握,形成知识网路。

情感态度价值观：

培养学生理论联系实际的能力，能结合生产实际选择适当的合成路线。

【教学重点】

1、官能团相互转化的概括和总结。

2、逆合成分析法在有机合成过程中的应用

【教学难点】逆合成分析法中官能团的逆向转化。

【教学过程】

新课引入：通过展示图片，创设情境，引入新课

展示学习目标，明确学习重点。

一、有机合成的过程

学生阅读教材64页，了解有机合成的概念和任务。

师：介绍有机合成过程示意图和有机合成的设计思路

有机合成过程示意图

有机合成的设计思路

【思考与交流】常见官能团的引入方法：小组讨论 归纳总结

官能团的引入

1、引入碳碳双键的方法。

①烃与氢气 1：1 加成（不完全加成）

②醇的消去

③卤代烃的消去

2、引入卤原子的方法。