《第四节有机合成》优质课教案设计

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授课时间

教师

课时

授课班级

高二

●课标要求

1．举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

2．讨论有机合成在经济发展、提高生活质量方面的贡献。

●课标解读

1.掌握烃及烃的衍生物之间的相互转化关系。

2．能用基本的原料合成新型的有机物，明确合成路线中官能团的转化及反应类型。

3．设计有机合成路线，并对不同的有机合成路线能作出合理的评价。

●教学地位

有机合成题是全国各地高考命题的必考点，主要考查合成路线的设计或由合成路线推断中间产物的结构简式、化学性质、同分异构体等，同时综合考查考生的分析、解决问题的能力，迁移应用新信息的能力。

教学目标：

●知识与技能：

1、掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法。

2、了解有机合成的基本过程和基本原则。

●过程与方法：

通过小组讨论，归纳整理知识，培养对物质性质和官能团转化方法的归纳能力。

●情感态度价值观：

1、培养理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线。

2、通过完成课后作业“有机合成的发展对人类经济发展和生活质量方面的影响（利与弊）”，了解某些有机物对环境和健康可能产生的影响，关注有机物的安全生产和使用问题。

重点：官能团相互转化的方法归纳