人教2003课标版《归纳与整理》新课标优质课教案设计

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掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应；了解醛类和甲醛的性质和用途；了银氨溶液的配制方法。

认识酸典型代表物的组成和结构特点，酸的性质。

掌握酯化反应的原理、实验操作及相关问题，进一步理解可逆反应、催化作用。

掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法；了解有机合成的基本过程和基本原则。

过程与方法;

培养学生操作、观察、分析能力，加深对分子中原子团相互影响的认识，培养学生辩证唯物主义观点。

培养学生对知识的分析归纳、概括总结的思维能力与表达能力。

培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线，关注有机物的安全生产和使用问题。

情感态度价值观：

对学生进行辩证唯物主义教育，即内因是事物变化的依据，外因是事物变化的条件，从而使学生了解学习和研究问题的一般方法和思维过程，进一步激发学生学习的兴趣和求知欲望。

培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线。

通过对新闻资料的分析，使学生关注某些有机物对环境和健康可能产生 的影响，关注有机物的安全生产和使用问题。

二、教学重点

醇的典型代表物的组成和结构特点；苯酚的化学性质和结构特征；醛的氧化反应和还原反应； 乙酸的化学性质；酯的组成和结构特点 ；官能团相互转化的方法归纳

三、教学难点

醇的化学性质；苯酚的化学性质；醛的氧化反应；乙酸的结构对性质的影响；酯的水解反应；有机合成中常用的分析思路

教学方法

本节是高三二轮复习课，主要采用归纳，总结，练习，应用的方式方法。

教学过程

引入：选修五《有机化学基础》在高考中是选做题，我们大多数学生都选作这道题，今天我们来复习总结本册书的第二部分——烃的含氧衍生物。烃的含氧衍生物包括醇、酚、醛、羧酸、酯。同学生完成学案上的知识内容。（学生填学案）

学生归纳总结相应的类别对应的物质的性质。

接下来，我们总结有机反应的基本类型。

有机反应基本类型

1、（ ）反应：烃的卤代、芳香烃的硝化、卤代烃的水解、醇分子间脱水、醇与氢卤酸的反应、酚的卤代、酯化反应、酯的水解等。

2、（ ）反应：烯烃和炔烃与H2、X2、HX、H2O等加成，苯环的加氢，醛或酮与H2的加成等。