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《复习题》优质课教案下载
能力目标：培养学生操作、观察、分析能力，加深对分子中原子团相互影响的认识，培养学生辩证唯物主义观点。
情感目标：逐渐树立学生透过现象看本质的化学学科思想，激发学生学习兴趣，培养学生求实进取的品质。
2、教学重点
苯酚的化学性质和结构特征。
3、教学难点
苯酚的化学性质。
4、教学方法
（1）教法
1.教师设计课型，以探究性实验为先导，探究性质。
2.引导学生分析、讨论、对比，练习固所学知识。
3.多媒体辅助教学
（2）学法
1.实验探究、讨论、练习巩固。
2.积极使用手、眼、脑，培养语言表达能力，提高思维分析能力。
5、教学组织形式
小组讨论、师生讨论多种形式。
6、教学过程
教师活动学生活动目的[引入]：师：上节课我们已经学习了醇类物质的性质，在前面物质的分类部分我们已经了解到，与醇类具有相同官能团的体类物质是哪一类？生活中咱们能接触到的酚类物质有哪些呢？
[投影]毒品中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类，大麻酚和鸦片主要成分吗啡的结构简式如下图。
师：一个吗啡分子中含两个羟基，这两个羟基均可说明吗啡可归为醇类吗？
讲解：根据吗啡分子中的两个羟基，我们可将这个分子分别归到醇类和酚类两类物质中。
相同点：它们都有羟基，都由烃基和羟基组成。
不同点：烃基不同，与前一个羟基连接的是芳烃基（苯基），与后一个羟基连接的是烃基。
[投影]苯酚软膏及其使用说明书。
师：苯酚软膏是一种苯酚含量2%的一种药膏，请同学们阅读苯酚软膏的使用说明书，从里面找出关键词，以此为据咱们今天一起来学习苯酚的性质。