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By the time I got to match class, I was exhausted because I had stayed up all night studying.
I found out that my friend had fooled me.
【重点领悟】
学习重点:重点词汇用法及过去完成时的用法。
【探究提升】
学习难点:过去完成时及所学时态的综合运用.
【教学巩固】
一、交待学习目标 3分钟
二、任务(1) 1、自读理解Section B 1a,理解识记生词短语,完成1a表格。2、选用1a中的词语进行1b口语练习,抽查指导。3、讨论完成下边习题,翻译下列各句、归纳掌握划线词语的用法。12分钟
?1. He is a fool. 。We can’t fool our teacher. 。
2. She didn’t show up last night. 。
3. My friend invited me to watch TV. 。
4. They have set off to/for Shanghai. 。
5.Could you empty the garbage? ?Is the water bottle full or empty? ?
6. I sometimes stay up till midnight. 。
7.I get dressed quickly every morning. 。
The little can dress himself. 。 She is wearing a red skirt. 。
Put on your coat, it’s cold outside. 。
8. They'll set off on a journey around the world. 。
三、任务(2)1、自读理解1c、1d信息,2、听录音,完成2a和2b练习,交流核对答案。
勾划识记短语,找出疑难问题。2、交流讨论疑难问题。3、解答学生提出的疑难问题。4、复述其中的一个小故事。10分钟。
四、做游戏。学生八人一小组,用一两分钟的时间回想自己在愚人节被愚弄的故事。教师提供下表作为学生信息提纲,学生先独立写出各项关键信息或关键词,然后在小组内分享自己愚人节的故事。小组讨论后学出其中的一个故事来表演。
WhenWhereWhoWhatHow
【巩固训练】
用动词的适当形式填空
1. We ___had painted____ (paint) the house before we moved_ (move) in.
2. That rich old man __had made___ (make) a will before he died(die).
3. They __had studied_ (study) the map of the country before they _left___ (leave).
4. The robbers _had run away____ (run away ) before the policemen arrived (arrive).
5. I _had turned off_____ (turn off) all the lights before I __went___ (go) to bed.