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主题
Unit 12
Life is full of unexpected
Section B 1a-1e
任课
老师
课型
听说课
课时
1
授课日期
教材分 析
本课内容围绕一般过去时和过去完成时来开展的。一般过去时态在七年级、八年级都已经涉猎过。而过去完成时是这个单元的重点及难点。因此,在教授过去完成时的语法的时候要充分调动学生的自主学习性,通过例句和实践(任务)相结合,使学生能够运用一般过去时和过去完成时。同时也培养学生积极探索适合自己的英语学习方法,提高学习效率,使学生易学,乐学。
学生分 析
学生对于一般过去时和过去完成时有一定的了解,对掌握了一点国外的节日的传统特点。但总体来说了解的不能算多。因此要求学生有课前认真预习,培养学生的自学能力。在预设的任务中也注重了知识的关联性和延伸性,注意引导学生在交际中动态生成,也要鼓励学生在课堂上发挥丰富的想像力,提高语言交际能力,乐于合作分享,达到提高语言综合运用能力的目的。
设计理 念
尊重学生的学习实际,通过亲身实践总结规律,提炼知识点。
在课后布置学习任务。每一个知识点都有难易题的检测,让不同水平的学生有获得新知识的保证。
小组合作,探究一般过去时和过去完成时在讲述故事中的运用。
利用轻松幽默的语言,及适当的肢体动作吸引学生学习的注意力。
教学目 标
能讲述过去发生的事。
能区别并使用名词、动词和形容词。
能掌握一般过去时和过去完成时。
4、了解国外愚人节的由来及风俗。
重点、难 点
名词、动词和形容词
一般过去时和过去完成时
能正确使用由when ,before, as, by the time引导的时间状语从句表达过去发生的事。
教学方 法