人教2003课标版《第一节合成高分子化合物的基本方法》优质课教案设计

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2、能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

3、理解加聚反应的实质,正确书写加聚反应方程式，由聚合物分析出单体。

4、通过问题的解决提高自主学习的能力。

5、感受有机合成对提高人类生活水平、提供物质基础的作用。

二、学情分析

授课对象是高二年级学生,已具备一定的探索、推导能力,学生通过化学2介绍了常见有机化合物的结构、性质和用途,以及高分子单体(乙烯、丙烯)的矿物来源,乙烯、丙烯等的聚合反应,本书前四章有深入的学习了常见有机化合物与天然高分子化合物的结构、性质与用途。学生对高分子化合物有了一定的认识,那么这些高分子化合物是否可以通过人工合成来得到呢?因此学习合成高分子化合物的一些基本方法就显得顺理成章了,学生也比较容易接受。但是关于共聚型的加聚反应可能会是学生学习的一个困难,对此,应多加举例讲解。

三、重点难点

教学重点:能准确书写加聚反应方程式;从聚合物分析出单体

教学难点:理解加聚反应过程中化学键的断裂与形成

四、教学过程

【新课引入】播放一段“科学小实验”——《是真的吗》节目视频:液体搅拌能站人是真的吗?实验过程:A、B两种液体,将两种液体混合倒入一个玻璃缸内,用棍子进行混合,奇迹发生了,液体变成泡沫状,不断膨胀,并且慢慢变硬,最终凝固了,并且两人成功站在其上面。那么这究竟是什么神奇的两种液体,它们发生了什么神奇的反应呢?(瞬间抓住学生们的注意力,顺势进入今天的学习内容)。若想揭晓谜底,请大家一起与我进入合成高分子化合物的时代。

【板书】第五章 进入合成有机高分子化合物的时代

第一节 合成高分子化合物的基本方法

一、高分子化合物:是指由许多小分子化合物以共价键结合成的,相对分子质量很高的一类化合物,常简称为高分子,也称为聚合物或高聚物。

【老师讲解】要成功地合成有机高分子化合物,首先我们得知道什么是高分子化合物。天然有机高分子化合物（如淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶等）和合成有机高分子化合物（如聚乙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂等等）。聚乙烯塑料是我们熟知，请同学们写出曾学过的聚乙烯的合成化学反应方程式。

【学生活动】完成聚乙烯的合成化学反应方程式,代表在黑板上书写。

【动画演示】动画模拟——聚乙烯的形成过程。

【学生活动】用自己的方式(如:球棍模型,肢体语言等形式)展示聚乙烯的形成过程。

【过渡】非常感谢同学们的精彩展示,那么现在我们能找出这个反应的特点吗?

【学生回答】由许多小分子通过加成反应聚合成一个有机高分子化合物。

【讲解并板书】二、加聚反应:由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物,既属于加成反应又属于聚合反应,叫做加成聚合反应,简称加聚反应。

【学生活动】自主阅读教材第100页第二、三段落,理解单体、链节、聚合度的概念,并尝试找出聚乙烯的单体、链节、聚合度。

【板书】1、单体、链节、聚合度

【讲解】可能有的同学会问在聚乙烯中,链节为什么不是—CH2—? 在这里我们还应该结合反应物来看,其反应物为乙烯,因此聚乙烯重复的是n个乙烯的双键展开的结构,故其链节为—CH2—CH2—。好了,接下来请同学们仔细观察练习中能进行加聚反应的单体,探究它们在结构上有什么共同特征?加聚反应的特点是什么?

【归纳总结】2、特点:①单体必须具有不饱和键，加聚反应发生在不饱和键上。如烯烃、二烯烃、炔烃、醛等。②没有副产物生成。③聚合物链节的化学组成与单体的化学组成相同。