《第二节应用广泛的高分子材料》优质课教案下载

《第二节应用广泛的高分子材料》最新教案优质课下载

1.1 教学设计理念

新课程改革纲要中倡导，培养学生积极主动的学习态度，使学生在获得基础知识与基本技能的同时，体验学习的过程与方法从而学会学习，形成的正确的情感态度和价值观。《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出：“从学生的已有经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系”，引导学生“认识化学现象的本质，理解化学变化的基本规律，形成有关化学科学的基本观念”，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力。化学是一门一实验为基础的学科，通过课堂探究教学，可以提高学生的科学素养，促进学生的全面发展。本节课通过设计演示、思考交流、小组讨论等教学环节，让学生了解应用广泛的高分子材料。

1.2 教材版本

本节课选自人教版高中化学选修五第五章“进入合成有机高分子化合物的

时代”下的第二节“应用广泛的高分子材料”。

1.3 教学对象

高中二年级学生。

第二部分:教学设计方案

1 教学目标

1.通过“三大合成材料”的实例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、

性能和用途。

2.高分子结构对性能的影响。

3.联系生活实际，从身边常见的物质入手，了解高分子合成材料的分类及主要用途，了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。

4.通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，

树立社会责任感，培养环境保护意识

2 教学重点与难点

2.1 教学重点

高分子化合物结构与性能之间的关系

2.2 教学难点

“三大合成材料”的结构与性能之间的关系

课时安排：1 课时

教学过程

【引入】 人工合成高分子化合物的成功为人工合成材料开辟了新的道路，改

变了只能依靠天然材料的历史。合成材料品种很多，按用途和性能可分

为合成高分子材料；功能高分子材料和复合材料。其中，被称为“三大