选修5有机化学基础《第三节功能高分子材料》优质课教案下载

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3．掌握有机反应的四大基本类型：取代、加成、消去、聚合反应。要求能根据题目要求正确书写有机化学方程式。

4．能通过结构指出性质、通过性质得出结构，并能准确指出有机反应类型。

5．掌握有机物中的氧化与还原反应，近几年有关醛的氧化反应及醛的性质考得较多。

6．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因，要求考生对同分异构体及同分异构现象有一个整体的认识，能准确判断同分异构体及其种类的多少。

7．理解基团、官能团、同分异构、同系物及同系列等概念。能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物、列举同分异构体。

以科学、技术、社会及日常生活中涉及到的物质为内容，对有机物结构进行分析，指出有机物所具有的性质，是命题的均势。

复习目标

知识技能：通过复习，使学生掌握有机物的官能团间的相互转化以及各类有机物的性质、反应类型、反应条件、合成路线的选择或设计。会组合多个化合物的有机化学反应，合成指定结构简式的产物。

能力培养：培养学生自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力以及信息的迁移能力。

科学思想：利用已学的知识通过各种方法合成人们需要的物质，使知识为人类服务，达到对学生渗透热爱化学、热爱科学、热爱学习的教育。

复习重点

本班学生易混易错知识

复习难点

利用有机物的结构、性质、反应类型、反应条件合成指定物质

四、复习过程

展示本班学生答题过程中存在的问题，归纳出学生易混易错知识：

1．有机物命名、名称、结构简式书写错误

（1）分子式

（2) 电子式

（3) 结构式

（4) 结构简式

（5）有机物的名称

（6）有机物的命名

2．混淆有机物性质、反应条件的常见错误

(1)CH3CHO中含有碳氧双键，能与氢气在通常条件下发生加成反应，误认为乙酸、乙酸乙酯中的碳氧双键都能与氢气发生加成反应。