人教2003课标版《归纳与整理》优质课教案下载

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课程标准

解读

1．能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

2．能说明加聚反应和缩聚反应的特点。

3．举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用，讨论有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

在考试说明

中的地位

掌握加聚反应和缩聚反应的特点。

能依据合成高分子的组成与结构特点分析其链节和单体

北京（中）高考

试题的呈现

有机推断

学情分析

已有的知识基础

在学习了一些有机物知识之后，学生能够辨认官能团，有物质类别的意识，知道了一些有机反应的类型，知道加聚反应

教学目标

（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）

1.通过区分高分子与普通小分子，回顾高分子化合物与低分子化合物的区别，回顾了单体，链节，聚合度等概念。

2.通过追问由单体获得聚合物的方法，使学生从单体结构和化学键变化这两个角度回顾了加聚反应和缩聚反应的特点。

1.通过高分子结构上与低分子的区别，使学生掌握了辨识高分子化合物的方法。

2.通过化学键变化的分析，使学生掌握依据聚合物结构简式推倒单体的方法。

3.通过光气法合成聚碳酸酯，使学生掌握了有机合成中正向推导和逆向推倒有机物的方法。

通过双酚A和羧酸衍生物为原料合成聚碳酸酯的提升练习与老师课堂介绍聚碳酸酯合成的实际方法，使学生从具体实例中感受到了有机合成过程中所要考虑的原则。

教学重点

从化学键的变化角度认识聚合反应，利用聚合反应化学键的变化分析新反应。