人教2003课标版《复习题》优质课教案下载

人教2003课标版《复习题》最新教案优质课下载

3.掌握逆向合成法在有机合成用的应用

【过程与方法】：

通过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训练，培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力通过设计情景问题，培养逆合成分析法在有机合成中的应用能力

【情感、态度与价值观】：

1.培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线

2.通过对发展现状的分析，使学生关注某些有机物对环境和健康可能产生的影响，关注有机物的安全生产和使用问题

3.通过逆合成分析法的研究，培养学生逻辑思维的能力

教学重点：

1.官能团相互转化的方法归纳

2正.逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用

教学难点：

有机合成题的分析方法和思路

教学方法：多媒体课件演示法，目标教学法，尝试教学法,讲解法等。

教学过程:

【有机合成】引入：有机化学学习的最终目的：合成新物质

1.概念：它是利用简单易得的原料，通过有机化学反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。

2.意义:用原料通过有关反应制备目标产物

【基础梳理】

1．有机合成中碳骨架的构建

(1) 碳链增长的反应

①加聚反应；

②缩聚反应；

③酯化反应；

④利用题目信息所给反应，如：醛酮中的羰基与HCN加成。

(2)碳链减短的反应