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人教2003课标版《复习题》精品教案优质课下载
通过框图的分析推导物质后考查常见官能团的性质,进行有机反应方程式的书写
同分异构体数目的确认或者是在给出部分同分异构体的基础上进行补充
利用有机物质中最常见的基础物质合成某有机物
其他的一些如有机实验的考查也会穿插其中。无论考查有机部分的什么知识点,最终的落脚点是要求学生能够推断出框图中的有机物质
【考纲要求】
1. 了解烃(烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构特点和性质
2. 认识不同类型化合物之间的转化关系,能设计合理路线合成简单有机化合物
【教法指引】
复习该专题时可以从以下几个方面入手
以官能团为中心让学生思考和回忆常见官能团之间的相互转化;要求学生能够准确书写化学反应方程式,特别是有些有机反应的条件很特殊,要能准确书写。
加强对官能团的引入和消除的基本方法的教学
注重培养学生对新信息的分析和处理能力
注重培养学生的推断能力和技巧,通过强化训练使能力和技巧得到进一步提升。
【知识网络】
网络构建
1.推断有机物化学式的一般方法
2.重要有机物之间的转化关系
各类烃的衍生物的相互转化,其实质是官能团之间的互换和变化,一般来说有以下几种情况
(1)相互取代关系:如卤代烃与醇的关系,R—XR—OH,实际上是卤素原子与羟基的相互取代
(2)氧化还原关系:如醇与醛、酸之间的相互转化,实际上是醇中的—CH2OH —CHO —COOH
(3)消去加成关系:如CH3CH2OH与浓硫酸共热170 ℃发生消去反应生成乙烯和水,而乙烯在催化剂、加热、加压条件下与水发生加成反应生成乙醇,实际上是前者消去羟基和H原子形成新的官能团不饱和键,后者则是打开不饱和键结合水中的—H和—OH形成具有官能团—OH的醇的过程
(4)结合重组关系:如醇与羧酸的酯化反应以及酯的水解RCOOH+R′—OHR—COOR′+H2O,酯化反应实际上是醇中—OH与羧酸中—COOH相互作用,重新组合生成—COO—和H—OH的过程,而酯的水解实际上是酯中—COO—和H—OH相互作用,重新组合形成具有官能团—OH的醇和—COOH的羧酸的过程。
二.有机物的推断
1.有机推断的基本方法
有机推断题属于综合运用各类有机物官能团性质、相互衍变关系的知识,结合有关计算的能力题。熟练掌握各类有机物的性质及其转化关系,是推断未知物的前提。分析有机物推断题常用的方法有: