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选修6实验化学《实验2-6氢氧化铝的制备》教案优质课下载
复习
播放视频提出为什么会引发喷溅的问题，由学生回答，从而复习关于铝的性质。
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导入
铝在自然界中都是以化合态存在，铝的化合物在生产生活中应用极为广泛。
提问 学生关于铝的化合物知道哪些？
学生回答：胃药氢氧化铝。
教师介绍：名贵的红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝。宝石装点了人类的生活，看来多姿多彩的化学世界可以使我们的生活熠熠生辉啊……
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过渡：今天这节课我们来学习铝的重要化合物；
板书：铝的重要化合物
Al2O3
问：为什么铝制品可以长期使用？学生回答：致密氧化膜
追问氧化膜是谁。
过渡：在我们学习其化学性质之前，请同学们首先回顾我们做过的两个实验，铝片分别与盐酸和氢氧化钠溶液的反应，注意回忆其细节。
设问：将铝片分别放入盐酸和氢氧化钠溶液后，是否立即产生气泡？为什么？
追问：为什么过一会儿还是有气泡产生？
教师引导：根据铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应，你能否预测氧化铝分别与它们反应的产物，并试着写出两个反应的化学方程式。
学生写：（1）跟酸反应Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
（2）跟碱反应Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
设问：我们学过的Na2O、CO2各属于哪类氧化物？
追问：那么氧化铝又属于哪类氧化物？
教师介绍：今天，我们来学习一个新的概念。
媒体展示：两性氧化物：既能与酸起反应生成盐和水，又能与碱起反应生成盐和水的氧化物，叫两性氧化物。
板书：Al2O3——两性