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人教2003课标版《实验2-6氢氧化铝的制备》精品教案优质课下载
学生能够根据信息推导出氢氧化铝的制备方案，并对制备方法进行分类；能够初步掌握物质制备过程的一般方法和流程，并通过实验对制备方案进行验证，通过实验结果对方案进行修正。
? 培养学生严谨求实的科学态度，能够多角度的辩证的看待各个制备方案，具备安全意识，节约意识，和绿色化学的观念，能够在实验过程中体会探究的喜悦和作为化学工作者的成就感。?
（三）教学重难点?
◆教学重点：氢氧化铝的制备?
◆教学难点：不同实验方案的优劣比较
二、教法分析?
? 本节课是一个物质制备方案设计和实验操作的课程，在同学们掌握基本操作方法与技巧的基础上，突出实验方案的设计与对实验方案的评价。通过对不同实验方案的评价，引导学生从多角度思考问题。?
三、学情分析?
本节课是选修6的内容，学生在高一必修一中简单了解了铝及其化合物的性质；从能力层次上看，学生已经具备一定的实验操作技巧，能够对于简单的实验进行分析和比较的能力，通过学生之间的交流和教师的引导，学生应该可以设计简单实验并形成实验探究的能力。?
四、教学用品?
设备：多媒体，自行设计和选择实验方案所需的用品
准备仪器：试管若干、试管架、烧杯、胶头滴管、玻璃吸管
准备药品: AlCl3溶液?、稀盐酸、氨水、NaOH、NaAlO2溶液?
五、教学过程
课堂活动设计设计意图情
景
创
设【教师】随着现在生活节奏的加快，很多人的饮食变得不规律，于是，胃出现了问题。今天，我就向他们推荐一款胃药产品。??
【展示】胃舒平的说明书——有效成分是氢氧化铝?
【教师】既然Al(OH)3这么有用，今天我们就自己设计实验方案制备Al(OH)3。
观看图片并思考
从生活中入手，体现化学与生活的相关性，烘托课堂气氛，激发学生的求知欲，让学生以更好的精神面貌进入课堂。
活动一：方案设计
课堂活动设计设计意图【教师】请小组内交流合作，根据实验室提供的药品，分别设计制备氢氧化铝的实验方案，5分钟后每组选派一位同学分享他们的实验方案，其他同学补充。?
【探究实验自主设计】?