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人教2003课标版《物质的制备》最新教案优质课下载
标知识与技能1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作。
3.掌握常见气体的实验室制法。
4.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法，掌握溶液的配制方法。
5.根据化学实验的目的和要求，能做到：
（1）设计实验方案；（2）正确选用实验装置；（3）掌握控制实验条件的方法。
（4）预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论。
（5）评价或改进实验方案。过程与方法1.通过化学实验典型例题的讨论和探究，使学生学会从实验装置分析实验设计的目的，学会实验评价的一般方法；
2.使学生通过假设与猜想、设计实验方案、总结解释实验现象、得出结论，并学习科学探究的方法，提高学生的科学探究能力。情感态度
与价值观通过对化学实验综合题的训练，提升学生科学探究和实验创新的基本素养，形成绿色化学的核心观念。学习重点化学实验综合题的解题思路学习难点化学实验综合题的分析方法教学过程教师活动教学内容学生活动情境导入化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在高考中占有很大的比重。实验题是考查学生分析解决问题的能力、科学探究能力和创新精神的主要题型。化学实验综合题的考查角度有物质的制备、探究实验、定量实验等。领悟
明确学习目标，做到心中有数
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合作探究
独立思考完成后交流展示目标展示
（考什么）必备知识
1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作。
3.掌握常见气体的实验室制法。
4.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。
关键能力
5.根据化学实验的目的和要求，能做到：
（1）设计实验方案；（2）正确选用实验装置；
（3）掌握控制实验条件的方法;
（4）预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论;
（5）评价或改进实验方案。考情分析