《物质的制备》优质课教案下载

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【教学目标】

知识技能：复习常见气体的制备、收集、净化、尾气处理等知识，掌握各种仪器装置的使用

方法及操作注意事项。?

2.能力培养：通过对常见气体实验室制法的复习，培养学生选择仪器装置，解决气体制备、净化等问题的分析、迁移能力。?

3.科学思想：通过对气体制备有关知识的整理，使学生感悟到科学实验的规律性和严谨性。?

4.科学品质：通过对气体制备的各种仪器装置的探讨，激发学生的发散性思维。? ?

【重点、难点】?

对气体制备装置的归纳和装置变形的探讨；激发学生学习兴趣，培养学生发散性思维。

【教学过程】

【预习案】

（由学生课前完成，自主归纳总结，课上进行预习效果检测，核对答案，评价提高）

§常见气体性质及制备原理

气体色、味溶解性密度毒性常温下与水或空气反应与否实验室制法反应原理H2CO2NH3NONO2O2 H2SSO2Cl2HCl【探究案】

课堂导入：教师活动：请看下面这组实验装置图，这是哪种气体的实验室制法，你知道吗？

从这个装置中，你能总结一下常见气体制备装置有哪些组成部分吗？

学生作答：这是氯气的实验室制法，组成部分包括： 气体发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置。

教师活动：那么这些部分是不是都是唯一的呢？答案是否定的，接下来让我们认识其他的装置形式，并进行归纳总结，探究分析。

一、认识常见气体的制取流程及相关装置（学生活动：相关填空由学生思考并作答）

（一）气体的制备和收集

1.常见制备气体的发生装置

装置类型①固、固加热型②固(液)+液加热型③固、液不加热型反应装置图 2、气体制备装置的创新

装置类型固体加热型固(液)+液加热型固、液不加热型反应装置图 优 点

3.气体的收集方法

方法①排水法②向上排空气法③向下排空气法装置 （二）气体的净化(除杂和干燥)

1.常见净化装置