1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2003课标版《物质的制备》新课标教案优质课下载
4、培养学生的环保意识和严谨求实的科学态度。
【重难点】
1、掌握常见气体的实验室制法。
2、掌握实验方案设计的解题思路。
【教学过程】
【导入】化学是一门以实验为基础的学科,在近几年的高考题中,实验的考察约占到总分的三分之一,考察内容主要包括实验的基本操作、仪器的使用方法、事故的预防与处理、常见气体的实验室制法、物质的分离提纯、数据的处理、实验方案的设计等等,今天这节课我们就重点复习常见气体的制备。首先我们先来一起了解一下考纲对这部分内容的要求。
【多媒体展示】高考考试说明:掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。
【课件演示】
常见气体的制备
【设问】下面我们先复习常见气体的制备。请同学们思考:一套完整的气体制备装置由哪几部分组成?
【课件演示】气体发生装置→除杂装置→干燥装置→收集装置→尾气处理装置
【设疑】1、常见的气体发生装置和收集方法有哪几种?
2、如何根据常见气体制备的反应原理选择气体发生装置和收集方法?
【学生活动】按“发生装置的类型”→“气体的收集方法”→“原理及装置选择”进行讨论。
教师在下面巡视、指导。
【小结】固-固加热型
1、气体发生装置:
固-液不加热型
固-液或液-液加热型
2、气体收集:
向上排气法:密度比空气大
向下排气法:密度比空气小
排水集气法:溶解度不大
3、根据反应物状态和反应条件选择气体发生装置;根据气体的密度、溶解性、稳定性选择气体的收集方法。
[设疑]1、选择气体净化方法和干燥剂的依据是什么?