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选修6实验化学《实验3-1几种无机离子的检验》优质课教案下载
C、 会书写离子方程式；
（2）过程与方法
学习用化学实验的方法进行科学探究，培养学生动手能力；
（3）情感态度价值观
通过用化学实验的方法进行科学探究
培养学生勇于探索的科学态度和透过现象看本质的唯物辩证主义思想观
重、难点：
重点：离子反应方程式的书写；
离子反应发生的条件
难点：离子反应方程式的书写（特别是学生分不清哪些需要拆成离子式，哪些仍然写化学式，需要借助教师归纳，并不断练习强化）
学习目标：1、通过阅读教材P31以及对Na2SO4与BaCl2溶液反应实质的探究,能够明白离子反应的含义以及本质；
2、在教师的指导下通过小组合作实验探究，能够总结出发生离子反应的三大基本条件。
3、能正确书写有关离子方程式。
【模块一】创设情境，引入新课（目的：创设情境，激发学生的学习兴趣）
【模块二】实验探究，获得新知（目的：让学生学习用化学实验的方法进行科学探究；通过对现象的分析，培养学生透过现象看本质的唯物辩证主义思想观）
实验探究1：离子反应的概念及其本质
1．离子反应
实验探究
实验操作 实验现象混合前溶
液中微粒混合后溶液
中微粒变化(1)概念： 。
(2)实质：离子反应使溶液中某些离子浓度 。
实验探究2：离子反应的条件
实验探究
ⅠⅡⅢ实 验