《实验3-1几种无机离子的检验》优质课教案设计

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常见的无机离子的检验方法在人教版必修1中已经学习，也已经做过一些物质的检验和鉴别实验，例如Fe3+、SO42+、Cl+、CO32+等离子的鉴别，了解了许多物质的物理、化学性质和特征反应。在实验中我们可以利用这些知识来分析和判断某组分是否存在，也可以利用物质在物理、化学性质上的差异进行定性检测。

教学目标：

1.了解检测物质组成和结构的常用方法。

2.掌握几种无机离子的检验方法。

3.学习设计实验的基本方法和思路

教学重难点：

无机离子的检验方法；混合溶液中几种离子的检验方案设计。

教学过程：

教师活动学生活动知识回顾:

常用的定性检测物质的方法有？

自主探究：请各小组的同学讨论交流并利用所给试剂检验出分别含Fe3+、Al3+、Ag＋、Ba2＋的1,2,3,4四种未知溶液

成果展示

总结：常用的化学检验方法

综合运用

如果Fe3+、Al3+、Ag＋ 、Ba2＋在同一溶液中，若何将这四种离子一一鉴别出来，设计合理的方案并画出步骤图。

老师进行优缺点对比和分析

教师方案展示

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

总结与反思

学生回答：

利用物质的物理、化学性质，可以通过看颜色，闻气味，加入试剂使之生成沉淀，显色，变成气体等。

学生分组讨论并进行实验

两组学生代表将本组的实验结果写在黑板上并注明现象，写出方程式

学生讨论交流设计实验方案

设计方案展示，两组同学将本组的设计展示在黑板上，其他组的同学对照交流和改进