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人教2003课标版《实验3-2几种有机物的检验》集体备课教案优质课下载
学生已经对有机物的物理性质、化学性质有了一定的掌握，选修六也已学习过半，对实验操作也具备了一定的能力。
教学重、难点
重点：几种有机物检验的设计思路，理论依据。
难点：实验的实施。
教学过程
情景引入：以茶水变“墨水”，“墨水”变茶水的显色反应实验入手引入本节课。
小组讨论：有机物检验的思路。
复习提问：常见官能团的特征反应。
设计实验：
鉴别酒精、白醋、香蕉水
检验某汽油样品中是否含有不饱和烃：
鉴别某白色粉末是葡萄糖还是淀粉？
④鉴别几种织物的(纯毛、纯棉或化纤)（不同花色的毛线或布条）
学生小组实验：探究有机物检验方法。
学生汇报：展示实验结果，归纳方法。
学生总结：有机物检验的方法及实验注意事项。
思考讨论： 如果你所需检测的是乙醇和乙酸乙酯的混合物、淀粉和葡萄糖的混合物，你怎样检出它们？需要分离吗？说明原因。
9、习题演练：