《酸碱中和滴定法》优质课教案下载

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三、教学目标

1．知识与技能：

（1）理解酸碱中和滴定的原理和有关计算。

（2）初步了解酸碱中和滴定的操作方法。

（3）掌握有关酸碱中和滴定的误差分析。

2．过程与方法

通过实验使学生知道pH与溶液酸碱性的关系、并能充分利用pH解决生产、生活中的难题。

3．情感、态度与价值观

通过本节学习，使学生熟悉pH的用途；通过实验，培养学生的科学态度和合作探究精神。

四、教学理念和教学方法

以学生自主学习为主体，强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计。教师以指导者的身份给予适当的建议，并适时进行启发和指导，以发展性评价促进学生的学习与能力的发展。学生是个体独立学习和小组协同学习的积极参与者，也是学习活动的评价者。化学是一门以实验为重要依据的学科，化学实验充当了非常重要的角色，让学生自主探究、学生分组交流探讨、再通过分组进行实验、教师点评的方式，从而使学生的实验动手能力和团队协作精神得到相应的提高，在教学中体现出“以学生为本”的教学理念。

五、教学策略

情境导入→自主探究→分组学习→实验论证→讨论总结→评价拓展。

六、教学环境和学习资源

多媒体网络教室，大屏幕投影机，酸碱中和滴定实验相对应的实验仪器及实验试剂

七、学导过程和学法指导

新课程要求在教学过程中关注学生的体验，增强课程内容与社会生活的联系。对酸碱中和滴定实验的学习研究源于生活又回归到生活，无疑也是对学生理论学习和实践相结合的充分体现。

课前准备：

1．查阅资料编写多媒体课件。

2．学生课前分成8个小组（5至6人为一小组），每组自行选定一个组长，同组的学生上课时坐在一起。

3．准备酸碱中和滴定法用到的实验仪器、实验试剂。

八、课时安排

本课题教学内容由2节课组成。

第一节课：酸碱中和滴定法的实验步骤和误差分析。

第二节课：酸碱滴定曲线的测绘。