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选修6实验化学《实验4-2金属镁、铝、锌化学性质的探究》最新教案优质课下载
1、学习综合运用已有知识、技能进行实验探究的一般思路和方法
2、巩固金属及化合物性质,掌握研究金属及其化合物方法
3、掌握实验基本操作和技能
过程与方法:
1、培养通过科学实验获取新知的意识和基本能力
2、在研究过程中获取化学知识、发展解决化学问题的能力
情感态度与价值观:
1、启发、培养创造性思维和实践的灵感和兴趣,促进学生的个性发展
2、感受自我提升的快乐,培养诚信的实验品质
教学重点:锌的两性及实验设计
教学用品:镁、锌、铜、铁、氯化锌、硫酸锌、氧化锌、氢氧化钠、氨水(浓)、盐酸
教学过程:
【阅读】阅读P56总结实验探究的步骤:
实验目的:要探究的问题,想知道或证明什么?
实验方法:反应原理、仪器、条件,设计实验步骤。
实验过程:记录数据、现象
实验结论:整理、讨论、分析、得出结论
【思考、交流】
物质的性质有哪些?
物理性质:颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、溶解性、导电性等
化学性质:通性、特性、氧化性、还原性
2.我们通常从哪些方面研究某一类物质(金属、非金属,有机物、无机物等)的性质?
类 别:通性(相同)
化合价:氧化性、还原性
特 性:(特殊性)