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人教2003课标版《归纳与整理》教案优质课下载
（6）根据化学实验的目的和要求，能做的：
①设计实验方案；
②正确选用实验装置；
③掌握控制实验条件的方法；
④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，
得出合理结论；
⑤评价或改进实验方案；
（7）以上各部分知识与技能的综合应用。
教学过程
一、制备实验方案设计中的细节
案例1：无水氯化铝是有机化工常用的催化剂，易升华，遇潮湿空气即产生大量白雾。实验室欲制备少量无水AlCl3，据可供试剂，你能设计出哪些实验方案？请用化学方程式表示实验方案设计中的反应原理。
可供试剂：饱和食盐水、NaOH溶液、铝粉、二氧化锰、浓盐酸、浓硫酸、碱石灰
[方案设计]
方案1：
方案2：
……
[方案评价]
[方案确定]
[细节探讨]
课堂练习1：
实验室用下图所示装置制备KClO溶液，并通过KClO溶液与Fe(NO3)3溶液的反应制备高效水处理剂K2FeO4。已知：
⑴K2FeO4具有下列性质①可溶于水、微溶于浓KOH溶液 ②在 0℃～5℃、强碱性溶液中比较稳定 ③在Fe3＋和Fe(OH)3催化作用下发生分解 ④在酸性至弱碱性条件下，能与水反应生成Fe(OH)3和O2。
⑵Cl2与KOH反应放热且在较高温度下反应生成KClO3
请回答下列问题：
(1) 装置C需控制反应在0℃～5℃进行。在不改变KOH溶液的浓度和体积的条件下，在实验中可采取的措施是__ __、__ _。