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必修一《2、研究物质性质的方法和程序》精品教案优质课下载
2、通过对金属钠的性质的预测、探究、分析和归纳，初步理解科学方法在物质性质研究过程中的重要作用。
「重点与难点」
1、学会通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质的方法。
2、探究金属钠与水的反应，认识钠是活泼金属。
3、探究金属钠与氧气的反应，认识反应条件对反应结果的影响。
【交流·研讨】
1、在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？
2、阅读课本回答：研究物质性质的基本方法常有哪些？
一、研究物质性质的基本方法
观察·思考：观察法（案例：钠的性质）
【实验探究一】
1．钠与水的反应
认真阅读课本p9－10页后进行实验，并完成下表：
实验操作实验现象结论钠的取用
金属钠与水的反应
实验内容实验现象解释及结论
取黄豆粒大小的一块钠放入滴有酚酞的水中提醒：钠在水中的位置、状态、溶液颜色变化、有无气体产生。
分组讨论：若有气体产生，你推测它是何种气体，如何验证？
归纳： （1）、钠与水反应的化学方程式：
（2）、钠的物理性质：
探究问题：
（1）、回忆锌与盐酸反应的现象，推测钠与盐酸反应吗？如果能，锌与盐酸反应比较哪个更剧烈？
（2）、将金属钠放入CuSO4溶液中有什么现象？试着解释这一现象产生的原因。
【实验探究二】
活动·探究：实验法（案例：钠在不同条件下与氧气的反应）