必修一《本章自我评价》优质课教案下载

必修一《本章自我评价》最新教案优质课下载

教学流程

【开场白】上课，同学们好！同学请坐，老师上课。

【引入】阿伏加德罗常数是高考中高频的考点。因此，这节课学习的内容就是专题一【考点三】阿伏加德罗常数的应用，我们将以高考试题为背景，来学习如何突破高考中常见的“四个陷阱”。

【过渡】接下来，我们以去年的高考题为例，2分钟内完成你的挑战，看能否顺利过关。并思考是从哪些方面进行考查的。

【典题引入】（2018全国卷II，5）?NA代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（ ）

A.常温常压下，124gP4中所含P—P键数目为4NA?

B.100mL1mol·L-1FeCl3溶液中所含的Fe3+的数目为0.1?NA?

C.标准状况下，11.2L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2?NA??

D.密闭容器中，2molSO2和1molO2催化反应后分子总数为2?NA

【过渡】因而，这节课的重点就是从以下四个角度进行逐一突破，每个角度都会通过典题探究，示范，并进行归纳提升。

【典例探究】

一、考查气体摩尔体积的适用条件

(((【典题1】NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）

A.（2016.四川高考）标准状况下，5.6LCO2气体中所含有的氧原子数为0.5NA

B.（2016.全国卷）标准状况下，2.24LCCl4含有共价键数为0.4NA

C.(2017课标II,8）标准状况下，2.24LN2和O2的混合气体中分子数为0.2NA

D.(2017课标I,8）常温常压下，11.2LSO2中所含氧原子数为NA

【归纳提升】重“两看”，排“干扰”，突破陷阱。

“一看”：看气体是否处于“标准状态”；“二看”：看“标准状况下”，物质是否为“气体”；“排干扰”：若题中给出非标准状况下的气体，应认真审题，切勿直接判断错误，对于气体的 与T、P等等外界条件无关，可直接计算。

【跟踪训练1】易错易混辨析，（正确的画“ √ ”，错误的画“ ×”）

（1）常温下，11.2LCH4气体中含有分子数为0.5NA。 （ ）

（2）标准状况下，2.24L氨水含有NH3分子数0.1NA。 （ ）

（3）常温常压下，3.2gO2所含氧原子数为0.2NA。 （ ）

（4）标准状况下，11.2L苯中含有1.5NA个C-C键。 （ ）

二、物质的组成与结构