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鲁科2003课标版《2、电解质》最新教案优质课下载
（2）培养学生科学探究的思维方式和能力
2、过程与方法
（1）通过组织学生实验探究的方法，掌握复分解型离子反应发生的条件。
（2）学会运用观察，实验，查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
3、情感态度与价值观
（1）通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会获得知识的乐趣。
（2）通过激发学生学习化学的兴趣和情感，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。
【教学重点】离子反应及其发生的条件，离子方程的书写
【教学难点】离子反应发生的条件
【教学方法】实验探究方法
【教学用具】CuSO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，盐酸、酚酞、试管、试管架、胶头滴管等。
【课时】1课时
【教学过程】
教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图[复习]
[提问]电解质溶于水可形成离子，那么电解质在溶液中反应到底怎么进行？1、下列物质中①CH3COOH
②HCl ③NaOH
④Cu(OH)2 ⑤C2H5OH ⑥H2O ⑦SO2 ⑧Fe
哪些为电解质？
2、写出NaHSO4在水溶液中电离方程式。
巩固上节课内容
[板书]第二课时
离子反应及其发生的条件
一、离子反应
概念：离子之间的反应
[探究活动]