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《3、硫的转化》最新教案优质课下载
通过在实验室探究不同价态硫元素之间的相互转化，使学生能够运用氧化还原反应寻找合适的氧化剂和还原剂，实现不同价态硫元素之间的相互转化。
通过硫元素在生产、生活中转化的实例，使学生了解硫及其化合物在生产、生活中的应用，体会应用过程中的环境问题；了解酸雨的危害，能够提出减少向大气中排放二氧化硫的措施。
教学重点、难点：不同价态硫元素的转化、二氧化硫的性质和浓硫酸的性质。
课时安排： 2课时
第1课时
知识目标：1 了解关于硫元素在自然界中的转化
2 引导学生了解掌握硫单质的物理性质
3 利用学生已学过的氧还反应的知识引导学生掌握硫单质的化学性质
能力目标：鼓励学生进行合作性探究实验，培养学生互助合作
情感目标：培养学生对大自然的热爱，大自然馈赠人类的硫单质有着广泛的用途
教学重点：硫单质的化学性质
教学难点：掌握S单质具有的化学性质，了解其相关的用途
教学模式：学——导——练（引导，探究，演示）
【课前预习区】
1、写出硫元素在自然界的存在形态： 。
2、回忆：氯气的化学性质各用一个化学方程式表示。
3、总结硫元素常见的化合价。预测单质硫的可能化学性质
【课堂互动区】
单质硫
= 1 ﹨ GB2 ⑴ 物理性质：观察实验完成下表，认识硫的物理性质。
颜色状态硬度熔沸点溶解性水中酒精中CS2中 = 2 ﹨ GB2 ⑵ 化学性质：
1、S元素常见的化合价有－２，０，＋４，＋６，从氧化还原角度预测硫的性质： 。
2、硫是一种非金属单质，从物质分类的角度预测硫可以与哪些类别的物质反应？ 。
【实验探究】实验记录：
实验实验现象化学方程式结论加热硫粉与Fe反应与O2反应