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必修一《本章自我评价》新课标教案优质课下载
方法技巧目标：1.学会归纳整理的技巧。
2.将知识转化为能力的方法。
情感态度价值观目标：1.学会用辨证的观点去分析问题、解决问题。
2.学会用合作的精神去探索未知问题。
教学方法：小组合作学习，探究学习，教师引导
教学准备：多媒体课件
教学过程：
引入：前面学习了浓硫酸的有关性质，那么该如何鉴别浓硫酸和稀硫酸呢？首先我们先要找到浓硫酸和稀硫酸的区别。
浓硫酸、稀硫酸中存在的微粒：
稀硫酸中：
浓硫酸中：
浓硫酸、稀硫酸溶液的性质：
稀硫酸：
浓硫酸：
组成性质浓硫酸稀硫酸电离情况
主要粒子颜色、状态化学性质还原产物与还原性物质的反应
与铁铝的反应氧化性强弱情况练习：《高考调研》P89页巩固掌握
下列实验或事实主要表现了硫酸的什么性质？
1.浓硫酸可以用作气体干燥剂 （ ）
2.浓硫酸不能干燥氨气 （ ）
3.棉布上滴浓硫酸出现破洞 （ ）
4.浓硫酸不能干燥硫化氢 （ ）
5.浓硫酸可以制取氯化氢气体 （ ）
6.铁片投入浓硫酸不溶解 （ ）
7.热的浓硫酸中投入铜可溶解 （ ）