必修二《1、原子结构》优质课教案下载

必修二《1、原子结构》优质课教案下载

《原子结构与元素周期律》是必修二第一章第一节内容，要求学生掌握构成原子粒子之间的关系，并掌握核素的概念。

2、教材中的内容

本节内容介绍了“原子结构及核素的知识”，在学生已有经验的基础上继续深入学习原子结构，并利用原子结构的知识解释某些元素的部分性质。从高考的角度考，这部分内容是最基础的知识，也是高考必考知识，在复习时要结合高考靠向进行习题选择。

三、教学目标

1、知识与技能：

（1）引导学生认识原子核的结构，懂得质量数 的含义，掌握构成原子的微粒间的关系，知道元素、核素、同位素的含义；掌握电荷数、质子数、中子数、质量数之间的含义。

2、过程与方法：

通过对构成原子的微粒间的关系和氢元素核素等的问题的探究，培养学生分析、处理数据的能力，尝试运用比较、归纳等方法对信息的加工。

3、情感态度与价值观：

通过对人类探究原子结构的历史介绍，是学生了解假说、模型等科学研究方法和科学研究历程，培养他们的科学态度和科学精神，体验科学研究的艰辛和喜悦。

四、考纲要求：

1.了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

2．了解元素、核素和同位素的含义。

五、考情分析：

本部分知识的考查主要集中在两方面：①核素与同位素的概念及表示方法；②原子结构示意图的书写及粒子“量”之间的关系。近五年高考新课标卷对本部分知识共考查4次。题型主要以选择题形式出现，难度中等。

六、教学方法

1、应用讨论交流的方法调动学生的积极性，充分发挥学生的想象力；

2、启发学生学会归纳、概括，对信息进行加工，得出结论；

3、注重从学生已有知识及日常生活的经验上构建新知识。

七、教学过程

【课件展示】展示考纲要求和考情分析。

设计意图：明确高考目标。

【提问】原子的构成？

设计意图：对从前知识的回顾。

【讲述】研究原子结构的历史简介。