1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修二《2、元素周期律与元素周期表》最新教案优质课下载
学情分析：
学生在初中化学的学习过程中已经知道了如何用原子结构示意图来描述原子的电子排布，了解了化合价和原子半径的含义，所以我将这部分内容设计在学案中让学生在课前自主复习。另外化学 1 中已经学习过了典型元素的性质，具备了金属性、非金属性、氧化性以及还原性的基本概念，并且有了结构决定性质基本唯物主义思想，所以我利用交互式白板和学生分组实验的手段攻克这部分内容即本节课的难点。
课标要求：
（1）能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系。
（2）能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
教学目标：
知识与技能：
（1）了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性和非金属性的周期性变化；
（2）通过有关数据和实验事实，掌握原子结构与元素性质之间的关系；
（3）知道元素性质的周期性变化是原子核外电子周期性变化的必然结果，从而理解元素周期律的本质。
过程与方法：
（1）通过对元素周期表的分析过程，培养分析能力。
（2）通过对元素周期律本质的剖析，培养对问题的探究和总结概括能力。
情感态度与价值观：
（1）认识元素周期表和元素周期律在科学研究、化学学习以及生产生活中的重要价值，体会理论对实践的预测和指导功能。
（2）通过对元素周期表发展史的了解，体验科学探究的艰辛和成功的喜悦。
教学重点：
元素性质的周期性变化规律
教学难点：
元素金属性和非金属性的周期性变化规律
教学准备：
（1）提前下发学案，安排学生课前以绘制柱状图的方式复习原子半径、化合价等知识点并归纳总结形成初步规律并由组长将图放大，以便于课堂分享学习成果。
（2）准备12组分组实验，其中六组金属与水（酸）反应，六组金属盐与相应碱反应。
教学流程：
教学过程：