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《1、化学键与化学反应》优质课教案下载
过程与方法
通过对HCl和NaCl形成过程的分析,认识共价键与离子键的形成过程,引导学生注意共价键和离子键的形成特点(成键元素、成键微粒、成键本质等),并通过表格形式进行与共价键进行比较;教学中利用动画模拟的形式降低学生对微观概念建立的难度。
情感态度与价值观
在学生已有知识的基础上,通过重新认识已知的化学反应,引导学生从宏观现象入手,思考化学反应的实质,通过对化学键、共价键、离子键的教学,培养学生的想象力和分析推理能力。通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等形式,关注学生概念的形成。
教学重点
化学键、共价键、离子键的含义和对化学反应实质的理解
教学难点
对共价键和离子键的成因和本质理解,离子键和共价键的判断
教学方法
问题推进法 比较归纳法 达标检测法
教学过程
导入:自学习化学以来,已接触过许多化学反应, 知道在化学反应中,不仅有物质变化,还伴随能量变化。利用化学反应,有时为了制取物质,有时利用释放能量。本节课我们将要探究化学键与化学反应中物质的变化。
【板书】第1节化学键与化学反应
PPT展示水在通电条件下分解图片及水电解的微观示意图引领学生观察,并思考问题。
思考:
水为什么要通电才会分解?
生回答:水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,氢原子和氧原子之间存在着很强的相互作用,要破坏这种相互作用就需要消耗能量,通电正是为了提供使水分解所需要的能量。我们就把这种相互作用称为化学键。
板书:1、化学键:相邻原子间的强相互作用叫化学键。
定义辨析:下列说法是否正确,不正确的指出错误的原因
①原子之间强烈的相互作用叫化学键( )
②相邻原子之间的相互作用叫化学键( )
③相邻的原子之间强烈的相互吸引叫化学键( )
注意:1、①首先必须相邻,不相邻一般就不强烈 ②只相邻但不强烈,也不叫化学键 ③“相互作用”不能说成“相互吸引”(实际既包括吸引又包括排斥)。
④、多数物质中含有化学键,稀有气体分子中不存在化学键。
动画演示水分解时分子中化学键变化情况