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鲁科2003课标版《3、化学反应的利用》新课标教案优质课下载
三、教学目标
(一)、知识与技能：
1、了解原电池的工作原理，原电池的构成条件并能设计简单的原电池；
2、理解原电池的本质和原电池的正负极与氧化还原反应的关系；
(二)、过程与方法
1、 通过对比实验的探究认识到原电池在化学能转变为电能过程中所起到的作用；
2、通过探究实验，分析并归纳出形成原电池的条件；
3、通过多媒体动画分析原电池中微观粒子的移动，深入理解原电池的本质；
(三)、情感态度与价值观
1、学会通过对比的方法来处理实验结果，由具体的实验现象描述逐渐形成抽象概括；
2、认识到科学对人类产生的影响是多方面的，要有辩证看待事物的眼光；
3、认识到个体与群体是密切相关的，从而形成“环保从我做起”的意识。
四、教学重难点
1、本节教学重点：初步认识原电池概念、原理、组成及应用。
2、本节教学难点：通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质以及这种转化的综合利用价值。
五、教学方法
探究实验，学生实验、多媒体教学
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
【引入】通过橘子发电的演示实验，引出原电池定义。
问题与思考：
橘子为什么能发电
引入课题，激发学生学习兴趣。