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《1、认识有机化合物》集体备课教案优质课下载
2、通过观察实验掌握甲烷的性质、取代反应过程与方法
通过探究了解甲烷结构、性质，初步学会学习有机物的方法。情感态度与价值观
1．体验利用化学实验进行探究问题、分析问题和解决问题的科学方法的全过程，并初步具有科学意识和创新精神；
2．通过对有机物概述的学习，认识有机化学的史实。 教学重难点甲烷的化学性质、取代反应。 教学资源多媒体，实验器材教学过程学习要求或学法指导 教师
二次备课栏(一)?学生活动“联想……质疑”
问题：
说出生活中的有机物是什么？它有什么性质？什么用途？
这个问题由学生充分讨论、发言；介绍生活中接触到的有
机物
讨论：
1、哪些是有机物的共同性质？
2、从溶解性、耐热性、可燃性、电离性等五个方面比较
无机物有哪些区别？
3、研究有机物的性质用到哪些方法？
演示实验：
归纳：有机物性质特征??
大多数有机物：
1、难溶于水易溶于有机溶剂。
2、易燃烧。
3、大多数是非电解质，难电离。
4、熔点低，易熔化。
5、反应慢、反应复杂、副反应多。
(二)?师生共同活动“观察……思考”
以甲烷为例进一步研究有机物的性质
学生分组完成书中实验1