必修二《1、认识有机化合物》精品优质课教案设计

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教学重难点

1.理解有机化合物中碳原子的成键特点。

2.同分异构现象和同分异构体。

教学安排

1课时

教学准备

教师：多媒体教学课件，碳原子球棍模型。

学生：课前预习，6个学生演示碳原子成键特点小游戏。

教学过程

二、有机化合物的结构特点

教师引入：

1.碳原子的成键特点

碳原子最外层有 4 个电子，因此碳原子需要与其它原子结合形成 4 条共价键才能达到 8e－ 稳定结构。如：

2.烷烃的结构特点

碳原子间以碳碳单键（ ）相连形成碳链，碳原子的剩余价键与氢原子相连，即被氢原子所饱和。

活动探究

正丁烷和异丁烷的性质

分组讨论：正丁烷和异丁烷的组成、结构有何关系？

3.同分异构现象和同分异构体

化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象；

具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体 。

4.同分异构体的书写（以C6H14为例）

(1)写出碳原子依次相连（最长碳链）的分子结构简式。

(2)逐一缩短碳链,取下C原子作支链位置由里向外变化。

书写规则：主链由长到短，支链由简到繁，支链位置由里向外。