《石油的炼制乙烯》公开课教案下载

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本节课与生产生活结合紧密，具有STS教育价值。

二、教学目标

（一）知识与能力

了解乙烯的来源。认识乙烯的结构特点。认识乙烯的主要物理性质和化学性质。了解乙烯在生产生活中 的应用。

（二）过程与方法

提高学生分 析、类比、迁移以及概括的能力。认识有机化合物的存在—结构—性质—用途的主线。培养学 生抽象、概括形成规律性认识的能力。深化学习具体物质的科学方法。

（三）情感态度与价值观

通过有机化学中结构决定性质，反应条件决定产物的思想，领悟内外因的辩证关系；结合加成反应强化对化学反应本质的辩证认识。通过乙烯性质实验培养学生严谨求实的科学态度和探索创新品质。

三、教学重难点

教学重点：乙烯的结构特点和主要性质。乙烯的加成反应。

教学难点：乙烯的结构特点和主要性质。乙烯的加成反应。

四、教学过程

预习探究（学生用）

1．乙烯可从石油中获得,是一种重要的基本化工原料,乙烯产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志,它主要用于制取酒精、橡胶、塑料等,并能作为植物生长调节剂和水果的催熟剂等。

2． 乙烯分子的空间构型——平面形,六个原子位于同一平面内，键角为120°。

3． 物理性质:乙烯是无色、稍有气味的气体,不溶于水,能用排水法收集。

4． （1）氧化反应:

①燃烧:点燃纯净的乙烯,它能在空气里燃烧，火焰明亮并伴有黑烟，生成CO2和H2O，放出热量，反应的化学方程式为C2H4＋3O2 2CO2＋2H2O。?

②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ,说明乙烯易被氧化，可以鉴别甲烷和乙烯。?

（2）加成反应

乙烯通入溴水中,现象为黄色或橙色褪去,化学方程式为CH2=CH2＋Br2→CH2Br－CH2Br。加成反应：有机物分子中双键或叁键两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成 新的化合物的反应。

5．乙烯和氢气反应：CH2=CH2＋H2 CH3CH3；乙烯和水反应：CH2=CH2＋H2O CH3CH2OH；乙烯和氯化氢的反应：CH2=CH2＋HCl CH3CH2Cl。

6．不饱和烃：碳原子所结合的氢原子数少于饱和烃里的氢原子数的碳氢化合物。

（一）情景激思（教师用）

【引入】【动手实践】分别取两个未熟的青桔子放在塑料袋里,系紧袋口，其中一个塑料袋里加入熟的水果，过一段时间，观察桔子的变化？