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必修二《煤的干馏苯》集体备课教案优质课下载
以苯的分子式的确定入手，展开实验探究苯的化学性质，对比学习苯与乙烯在组成、结构性质上的差异
情感态度与价值观：
科学家艰辛探索发现新物质，提高学生“变废为宝”环保意识；提高学习积极性。?
教学重、难点：
教学重点：苯的结构以及主要的化学性质。
教学难点 ：苯的结构。?
[学生阅读]教材，教师总结（课件展示）。
[化学史介绍]
(1)19世纪30年代，欧洲经历空前的技术革命，煤炭工业的蒸蒸日上。
(2)煤焦油造成严重污染，要想变废为宝，必须对煤焦油进行分离提纯。
(3)从煤焦油中分离出苯、甲苯、二甲苯等重要的有机化合物。
[板书] 苯?
教师：我们先来确定苯的分子组成。
分子式的确定：
已知苯是一种液态烃，相对分子质量为78，碳、氢原子个数比为1∶1，试确定苯的分子式。?学生：计算确定分子式。
教师：联系乙烯的结构请猜测苯中碳原子的成键方式，试写出几种苯的结构。?
学生：讨论、练习、书写
[板书]一、苯分子的结构
1.分子式：C6H6
?
[思考]根据分子式C6H6 ，苯是一种饱和烃还是一种不饱和烃？写出可能的一种链烃的结构简式。
[学生活动] 写出可能的几 种链烃的结构简式。
A． CH≡C—CH2—CH2—C≡CH
B． CH3—C≡C—C≡C-CH3
C． CH2=CH-CH=CH-C≡CH