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必修二《乙醇》教案优质课下载
过程与方法
1、通过对问题的思考与讨论，培养学生善于思考、利用所学知识解决问题的能力。
2、通过探究活动，初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能利用所获取信息设计实验方案，即对信息进行加工的能力。
情感、态度与价值观
1通过创设问题情景，引导学生积极思维，激发学生学习化学的兴趣。
2通过科学探究实验，培养学生严谨的科学态度和合作精神。
3 通过中国悠久酒文化的介绍，培养学生的爱国热情。
教学重点
乙醇的化学性质--钠的反应和氧化反应?
教学难点
乙醇和钠反应的实质
教学方法
联系实际，实验探究，对比区分，归纳总结
教师用具：多媒体、模型
药品：无水乙醇、铜丝等
教学过程：
新课引入：【图片】
酒在我国的历史真是源远流长，酒的主要成分是什么？乙醇
【讲解】今天给大家介绍一下我们日常生活中接触最多的一种有机物－乙醇。
【板书】乙醇
【讲解】酒中除了有乙醇还有大量的水，“水”和“醇”的组合即形成了“酒”字。
【提问】你能用最简单的方法区分水和乙醇吗？
【回答】闻气味，乙醇有特殊香味，而水没有。
【过渡】这是利用物理性质来鉴别的，那你能描述一下乙醇的物理性质吗？
【回答】无色透明有特殊香味的液体，密度比水小，易挥发。