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《乙醇》新课标教案优质课下载
通过乙醇结构的学习,提高根据有机物结构分析有机物性质的能力。
通过乙醇的化学性质跟乙醇分子结构的关系的学习,提高分析有机物结构跟有机物性质的分析研究能力。
(3)通过乙醇的催化氧化的学习,加深理解催化剂对化学反应机理的认识。
情感态度与价值观:
乙醇的性质由乙醇的结构决定,从中理解事物的因果关系
通过媒体中有关假酒事故的分析,认识甲醇的危害,提高正确使用化学品的认识,养成遵守社会法规、痛恨丑恶事件的情感。
通过对酒后驾车司机的检测方法的学习,进行遵守法纪的教育。
教学重难点
重点:
(1)乙醇的结构推导;
(2)乙醇的化学性质
难点:
乙醇的催化氧化
教学过程
【投影】唐诗宋词中的含“酒”名句
【新课引入】:翻开唐诗宋词,每一位名家的名篇名家都与“酒”结下深缘,不管是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”还是“对酒当歌,人生几何?”亦或是“明月几时有,把酒问青天。”酒中有什么,让诗词名家为之向往呢?
【板书】:乙醇
【实验探究一】:探究乙醇的物理性质
展示乙醇试剂,并提示学生结合生活常识、经验,总结乙醇的物理性质
【投影】:
颜色:无色
状态:液体
气味:有特殊香味
密度:0.789g/cm3(20℃)
熔沸点:沸点是78.5℃,熔点是-117.3℃