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Baby:?I?am?happy.?Welcome!?
Ss：Song?”Happy?birthday?to?you.”?Mummy:?Are?you?happy??Baby:?Yes.?
Mummy:?She?is?one?year?old.?So?she?can?speak?only?a?little?English.?Baby:?I?want?to?eat?delicious?food.?
Mummy:?Now?I?will?prepare?delicious?dinner?for?you，my?baby.?Salad,?chicken,?hamburger?and?soup.(老师逐一将食物慢慢地展示出来。)?
Baby：可是我们不会说怎么办呢？?
Mummy：It?doesn?t?matter。让动画片里的Cody和客人们来教我们吧。
?2、学习Fish，hamburger，chicken，salad，soup，rice。?
（1）观看Flash。?
（2）读卡片。宝宝跟同学们一起学习单词Fish，hamburger，chicken，salad，soup。?
（3）做circle题检测大家是否都学会了。?
3、学习句型—Fish，chicken，salad，please。—Here?you?are。?
Mummy：当我们想吃某样食物时候呢，应该很客气地请求别人，加上“*，please”。我们再请Cody来教我们吧。给食物的那个人呢则说Here?you?are。?
（1）观看Flash学习以下的句子。?—Fish，please。—Here?you?are。?—Chicken，please。—Here?you?are。?—Salad，please。—Here?you?are。?—Soup，please。—Here?you?are。?
（2）通过宴客的方式，练习对话。
?①幼儿说“*，please”老师说Here?you?are。?
②可是这么多的小客人，我需要一个小助手帮助我送Fish，chicken，salad?and?soup。谁愿意帮我送呢？?
当我们的客人说：“*，please”。请你微笑地对他说：“Here?you?are。”好么？
?4、喂宝宝。?
“呜呜”。小Baby她哭了！I?am?sad。Because?I?am?hungry.?
Sorry，sorry。谁愿意将他好吃的fish、salad、chicken分享给我吃呢？?S:What?do?you?want？?Baby:Fish，please。?
有哪位吃fish的小朋友愿意将他的食物分享给我呢？?（娃娃张开大嘴巴，哇呜哇呜地大口吃起来）Thank?you.?Salad，please。?
有哪位吃salad的小朋友愿意将他的食物分享给我呢？?（娃娃张开大嘴巴，哇呜哇呜地大口吃起来）Thank?you.?有哪位吃chicken的小朋友愿意将他的食物分享给我呢？?（娃娃张开大嘴巴，哇呜哇呜地大口吃起来）Thank?you.?5、将Thank?you.的句型运用进对话中。?
Baby她真懂礼貌。What?a?nice?girl！当别人给她吃食物她总会说Thank?you.?Oh！I?ve?almost?forgotten.?A?big?cake.?Let?me?enlight?the?candle.?Make?a?wish!许个愿望I?ll?cut?them?into?pieces.?It?seems?delicious!?Let?us?begin?to?try.?
(Mummy把蛋糕送给Ss吃)Ss：Thank?you!?
反思：今天也是自己的生日，我突发奇想将小班和中班的课全设计成Happy?birthday?to?you。孩子在宴客的过程中对—Fish，chicken，salad，please。—Here?you?are.掌握的十分扎实。这个情境本身是愉快的、对于身在异乡的我来说孩子们唱的生日歌曲使我的心中泛起一丝感动、一丝喜悦。