选修一《1、关注空气质量》优质课教案下载

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3、 认识氮氧化物、二氧化硫和可吸入颗粒的来源、危害和治理方式。

（2）过程与方法

1、通过播放视频使学生直观的认识到大气污染的危害性

2、结合学生的自学与教师的引导，使学生掌握大气污染的防治措施。

(3)情感、态度与价值观目标：

1、认识化学在保护环境方面的作用，培养学生保护大气的意识和责任；

2、通过宣传国家的政策，让学生深刻理解我们的党和国家对人民的关爱，培养学生爱党爱国的高尚情操。

教学重点：

(1)二氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量对大气质量的影响。

(2)酸雨形成过程中所涉及反应的化学方程式。

教学难点：

认识空气质量报告

(2)减少二氧化硫、氮氧化物污染所采取的措施。

教学过程：

【引入】 通过几组漫画引入环境污染的严重性，并对环境污染进行分类——水体污染、垃圾污染和大气污染。同时播放视频让学生感受到大气污染对人类造成的严重危害——保护大气刻不容缓。

下面是2019年4月24日太和县空气质量报告，你了解各项内容的含义吗？

【阅读】 表1-1-1 某城市某日空气质量报告

污染指数首要

污染物空气质量状况空气质量级别SO2NO2PM1054134NO2优1空气污染指数（API）41

【板书】 一 空气质量报告

【阅读思考】请同学们阅读课本2.3页完成下列问题（2min）:

（1）空气质量报告的主要污染物是什么？

（2）污染指数是什么？

（3）首要污染物怎么确定？

（4）空气质量级别如何确定？